9月1日，来自政府、社会、教育行业和科技企业的代表齐聚北京，召开科技创新助力教育数字化转型主题研讨会。与会人士碰撞思想，共同探讨教育数字化发展道路，并期待通过凝聚各方力量，利用科技创新的优势和软硬件的支持，弥合数字鸿沟，促进优质教育资源共享，助力教育数字化转型。
在教育数字化的发展新赛道上，缩小区域教育差距，促进教育均衡发展，是推动教育数字化完成转型的重要一环。为加速这一进程，教育部于2022年上线了国家智慧教育公共服务平台，现总浏览量超过200多亿次，已成为世界上最大的数字教育资源库。
“发展教育数字化对促进教育公平，提高教育质量，建成人人皆学，处处能学，时时可学的学习型社会至关重要。”教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）大数据与评价应用处处长陈伟玲表示，下一步，将进一步探索大数据、人工智能等技术在教育领域的深度应用，以更好地满足个性化需求。
教育数字化是助力乡村振兴、实现乡村教育高质量发展的重要举措。基于互联网构建的数字教育，可以打破地域限制，实现优质资源共享和交换，让师资、课程等优质教育必备条件在城乡之间有效流动，弥合“数字鸿沟”。
全国最美教师、贵州省望谟县实验高级中学副校长刘秀祥凭借着对教育的执着和热爱，始终走在推动乡村教育发展的路上。他在以“我愿做大山深处孩子的守梦人”为题的主题演讲中提到：“教育阻断了贫困的代际传递，教育数字化更是能帮助缩小城乡教育之间的差距。希望通过教育数字化，能够让山里的孩子跟城市的孩子一样享受到优质教育，拥有更多选择和更美好的未来。”
教育数字化的发展离不开科技的创新、科技企业的助力。英特尔不断从提升教师数字素养、搭建优质资源和平台、携手合作伙伴共同探索解决方案等多个方面，推动科技与教育的融合、助力教育发展，其推出的英特尔Skills for Innovation Initiatives（英特尔创新能力项目），旨在让教育工作者能够将技术、技能培养和高阶思维整合于教学中，确保师生获得数字时代所需的技术和工具，培养教师和学生成为未来创新者的能力。
英特尔（中国）有限公司市场营销集团市场部总经理吕冬介绍，在支持教育数字化建设方面，英特尔将自身业务专长与行业洞察相统一，以教育行业的需求为基准，以创新释放先进科技潜能，联手合作伙伴针对教育行业痛点问题提供解决方案，用数字化手段更纵深、更务实地解决教与学面临的实际问题。“未来，英特尔还将继续深耕教育信息技术的创新，在数字化人才培养、优质资源建设及共享等方面进一步探索和实践。”
据悉，自2019年开始，英特尔就和教育部教育技术与资源发展中心共同发起组建了“智能互联教育合作共同体”，旨在协调各方力量，为政府、非政府组织和技术公司之间搭建桥梁，开展智能教育创新研究和示范，为中国的教育数字化发展“添砖加瓦”。
本次活动中，英特尔与教育数字化工具及服务提供商希沃共同携手，为望谟县实验高级中学捐赠智慧教室，为学校提供前沿科技，服务教师通过数字化技术增强教学内容呈现，优化师生间的课堂交流。希沃高级副总裁徐乐萌介绍，多年来，希沃与英特尔多次联合为偏远乡村学校捐赠设备，帮助乡村学校建设信息化教学环节，推动城乡教育均衡化发展，累计已超过4.5万名教师和63万名学生从中受益。
为进一步探讨科技创新为教育环境带来的变化、为教育从业者提供的优质资源、为未来人才培养发挥的积极作用，在圆桌对话环节，与会嘉宾围绕教育数字化发展各抒己见。
在讨论到当前中国教育数字化面临最大的需求这一议题时，国家开放大学讲师王宇表示，教育数字化转型正在有序演进，但当前仍面临一些现实挑战，如数字技术与教育场景需要进一步融合和普及，教学管理者和教育企业还需共同思考如何发挥数据的巨大潜力，瞄准真实的教育问题。
戴尔科技教育行业高级顾问王凡在介绍企业如何能提供更多保障时提到，戴尔将继续基于英特尔不断更新迭代的创新技术，做好数字化基础架构底层，携手寻求更多解决方案，直击挑战，共同为中国的教育数字化战略提供实质性的支持。
